Metodología
La metodología es la combinación de la
postura epistémica y los métodos de investigación.
Métodos de investigación, lo
que se denomina técnicas, forman una práctica que conlleva el conocimiento
necesario para tener un resultado fiel a la epistemología elegida.
La presencia de la epistemología tanto en teoría
como en metodología radica, en la importancia de etiquetar el tipo de afirmaciones
de conocimiento hechas a través de narrativa de investigación o técnicas, incluso
si a menudo no se indica, la investigación lleva una postura epistémica
implícita. Lo que es más complicado es que los investigadores requieren una
mezcla de posturas epistémicas en muchos casos; ello es porque el método debe
ser compatible con los resultados de la investigación, de otro modo, pueden
estar en conflicto con las fuentes de evidencia o lo que significa el
conocimiento de la realidad.
La metodología se podría decir que es la máquina
utilizada para crear conocimiento. Pero el funcionamiento de la máquina no garantizar
la aceptabilidad de los resultados, por la naturaleza de ese conocimiento
recién creado; su validez, veracidad, confiabilidad y utilidad, están
arraigadas y se manifiestan en la epistemología.
Una afirmación similar a esta, ha llevado a
algunos investigadores a cuestionar los enfoques epistémicos de otros
escritores, en lugar de sus métodos (Frohmann, Hjørland et al 1998).
Estas discusiones resaltan la importancia de enfocar la epistemología, teoría y metodología, los argumentos formulados en estas
polémicas, apuntan a los límites del conocimiento, afirman que una postura
epistémica tiene respecto a otra.
Por ejemplo, Frohmann, afirma que el enfoque
de Beghtol es el mentalismo (1989), y que un enfoque Wittgensteiniano sería más
apropiado. Lo hace a través de lo que algunos han llamado argumentación lógica,
pero lo que prefiero llamar escritura.
En términos simples, quiere decir que la
investigación tiene siempre un objetivo implícito que de vez en cuando es
explicitado por el investigador. En algunas investigaciones encontramos
cuestionamientos del papel del investigador en la sociedad, que se refieren a
su identificación con una problemática y por consiguiente se ocupan del
planteamiento con la pregunta de "para qué" y "para
quiénes", se enfoca la investigación.
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